Образовательные стандарты
ФГОС - новые ориентиры развития дошкольного образования
С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО).
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее - ФГОС дошкольного образования) создан впервые в российской истории.
Введение ФГОС связано с тем, что настала необходимость обеспечить каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе.
ФГОС ДО разработан на основе Конституции Российской Федерации, Закона об образовании в РФ, Конвенции ООН о правах ребенка.
ФГОС ДО предъявляет требования к:
структуре образовательной программы
условиям реализации программы
результатам освоения программы
ФГОС ДО учитывает индивидуальные потребности каждого ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья
ФГОС ДО обязателен к применению организациями, осуществляющими образовательную деятельность, индивидуальными предпринимателями, реализующими образовательную программу дошкольного образования, а также может использоваться родителями (законными представителями) при получении детьми дошкольного образования в форме семейного образования
Одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество ДОУ с семьей, родители должны учавствовать в реализации программы, в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии его личности
Родители должны быть активными участниками образовательного процесса.Родители должны осуществлять совместную с детьми деятельность по поиску и использованию материалов, в том числе и информационных.
